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教育教學知識與能力:德育原則

來源:浙江教師教育網  時間:2021-05-31 16:55:10

教育教學知識與能力:德育原則來源于浙江教師教育網

 

在小學教師資格考試中,關于德育原則的題目幾乎是逢考必出,很多考生在拿到題目之后總會感覺無從下手。為了讓廣大考生能夠又快又準的去攻破各種題型,中公教育對此知識點進行了梳理,希望對廣大考生的備考有所幫助。

一、考情介紹

德育原則在小學教師資格知識體系中考試頻率很高,不管是單選題、簡答題還是案例分析題均有涉及,所以需要考生在日常學習中重點加強對知識點的理解。首先是單選題,簡單的直接考每一個德育原則的具體解釋,難一點會結合日常生活中的小例子進行反選;其次是簡答題,可能直接問大家德育原則包括哪些,或考查具體某一原則的貫徹要求;最后是案例分析題,給我們呈現一段較長的材料,材料基本內容是老師如何去教育學生,然后問題是用德育原則的相關理論去評析該老師的行為。

二、知識點梳理

1.導向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發展。由于學生正處在品德形成的階段,可塑性強,這就要求學校德育要堅持導向性原則,為學生的品德健康發展指明方向。

要求:(1)堅持正確的政治方向;

(2)德育目標必須符合新時期的方針、政策和總任務的要求;

(3)要把德育的理想性和現實性結合起來。

2.疏導原則是指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識入手,調動學生的主動性、使他們積極向上。

要求:(1)講明道理,疏導思想;

(2)因勢利導,循循善誘;

(3)以表揚激勵為主,堅持正面教育,對他們表現出的積極性和微小進步,都要注意肯定,這樣才能更好地調動學生的主動性,有助于培養他們的優良品質。

3.尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則是指既要尊重信任學生,又要對學生提出嚴格的要求,把嚴和愛有機結合起來。蘇聯教育家馬卡連柯說:“要盡量多的要求一個人,也要盡可能地尊重一個人。”

要求:(1)教育者要有強烈的責任感以及尊重學生的態度,關心愛護學生,尤其是對待后進生;

(2)教育者應根據教育目的和德育目標,對學生嚴格要求,認真管理。

4.知行統一原則是指既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織學生參加實踐鍛煉,把提高認識和行為養成結合起來,使學生做到言行一致、表里如一。

要求:(1)加強思想道德的理論教育,提高學生的思想道德認識;

(2)組織和引導學生參加各種社會實踐活動,促使他們在接觸社會的實踐活動中加深情感體驗,養成良好的行為習慣;

(3)對學生的評價和要求要堅持知行統一的原則;

(4)教育者要以身作則,嚴于律己。

5.正面教育與紀律約束相結合的原則是指德育工作既要正面引導、說服教育、啟發自覺,調動學生接受教育的內在動力,又要輔之以必要的紀律約束,并使兩者有機結合起來。

要求:(1)堅持正面教育原則;

(2)堅持擺事實、講道理,以理服人;

(3)建立健全學校規章制度和集體組織的公約、守則等,并且嚴格管理,認真執行。

6.依靠積極因素,克服消極因素的原則是指德育工作中,教育者要善于依靠、發揚學生自身的積極因素,調動學生自我教育的積極性,克服消極因素。

要求:(1)教育者要用一分為二的觀點,全面分析,客觀地評價學生的優點和不足;

(2)教育者要有意識地創造條件,將學生思想中的消極因素轉化為積極因素;

(3)教育者要提高學生自我認識、自我評價能力,啟發他們自覺思考,克服缺點,發揚優點。

7.教育影響的一致性與連貫性原則是指德育工作中應主動協調多方面的教育力量,統一認識和步調,有計劃、有系統的發揮教育的整體功能,培養學生正確的思想品德。

要求:(1)充分發揮教師集體的作用;

(2)爭取家長和社會的配合;

(3)保持德育工作的經常性和制度化,處理好銜接工作。

8.因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發展的實際出發,根據他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育,使每個學生的品德都能得到更好的發展。

要求:(1)深入了解學生的個性特點和內心世界;

(2)根據學生個人特點有的放矢地進行教育;

(3)根據學生的年齡特征有計劃地進行教育。

三、記憶方法

記憶口訣:正面積極雙向導,嚴愛一致因統一。

口訣解釋:“正面”指正面教育與紀律約束相結合的原則;“積極”指依靠積極因素,克服消極因素的原則;“雙向導”指導向原則和疏導原則;“嚴愛”指尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則;“一致”指教育影響的一致性與連貫性原則;“因”指因材施教原則;“統一”指知行統一原則。

四、鞏固練習

1.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話體現的德育原則是( )。

A.知行統一原則 B.疏導原則 C.因材施教原則 D.導向性原則

【答案】A。中公教育解析:本題考查德育原則。知行統一原則是指既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織學生參加實踐鍛煉,把提高認識和行為養成結合起來,使學生做到言行一致、表里如一。題干中“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的意思即要親自去做,才能領會紙上得來的道理。符合知行統一原則。因此,A選項正確。

2.某學校開展“遠離毒品,珍惜生命”的主題教育活動,邀請了緝毒干警和學生家長參加,這一活動形式體現的學校德育原則是( )。

A.一致性 B.因材施教 C.量力性 D.直觀性

【答案】A。中公教育解析:本題考查德育原則。教育影響的一致性與連貫性原則是指德育工作中應主動協調多方面的教育力量,統一認識和步調,有計劃、有系統的發揮教育的整體功能,培養學生正確的思想品德。題干中“邀請了緝毒干警和學生家長參加”,“緝毒干警”代表社會力量,“學生家長”代表家庭力量,社會力量和家庭力量共同配合學校教育,體現了教育影響的一致性。因此,A選項正確。

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以上就是教育教學知識與能力:德育原則

(責任編輯:lqj)

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